Накануне празднования Дня Победы в нашем детском саду прошел утренник,  посвященный Дню Победы. День Победы в детском саду – это дань мужеству и героизму советских солдат в борьбе с фашизмом. С целью формирования у дошкольников чувства патриотизма, любви к своей Родине и уважения к людям, которые ценой своей жизни отвоевали Победу.
Уже не первый год мы работаем по теме «Воспитание нравственных качеств дошкольников через театрализованную деятельность». В каждой нашей театрализованной постановке, инсценировке мы стараемся вместе с ними найти то важное человеческое качество, которое скрыто от их маленьких детских умов. Но на наш взгляд в сказках эту суть найти проще.
Как рассказать нашим детям об этой Великой Войне?  Как донести суть происходившего грамотно и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма? И мы решили поставить инсценировку, в которой сами дети, играя ее, прошли этот путь. Начиная, с мирного июня 1941 года, с призыва «Вставай, страна, огромная…», проводов на фронт, военных действий, затишья между боями, любовь, до слов победы, воспоминания о погибших солдатах, шествуя в бессмертном полку с портретом своего прадедушки, до нашего счастливого детства.
Дети – это наше будущее, они должны передать память о грозных событиях своим детям, чтобы они жили в мире и согласии. Воспитать патриота своей Родины — ответственная и сложная задача, решение которой в дошкольном детстве только начинается. И если в результате нашей совместной работы с родителями, ребенок будет располагать знаниями о названии страны, природе, символике, государственных праздниках, в том числе День Победы. Если ему известны имена кого-то из тех, кто прославил нашу родину, нашу малую родину, если он будет проявлять интерес к приобретаемым знаниям, читать стихи, петь песни. То можно считать, что задача выполнена в пределах, доступных дошкольному возрасту.

Лес – не только для нашей забавы,
Он – богатство родной земли
Все деревья в нём, ягоды, травы
Нам на пользу, друзья, взращены,
Каждый куст берегите, ребята,
Где росток ты увидишь простой,
Может вырасти дуб в три обхвата,
Березняк иль малинник густой.
А уж, сколько орехов и ягод!
Так, пожалуй, считай – не сочтёшь.
Свято помни, что лес – наша радость,
Вместе с лесом и сам ты растёшь…
Какие замечательные стихи, но как дошкольнику объяснить их глубокий смысл? На помощь приходит простая сказка, в которой простым языком, сказочных до боли знакомых детям персонажей, ребятам мы прививаем любовь к природе и правила поведения в нем.

Основное назначение сказкотерапии – развитие многогранной, разносторонней личности, а также мягкая коррекция нежелательного поведения, избавление от привычек, страхов и комплексов.  . Сказкотерапию также эффективно используют специалисты, работающие с детьми – логопеды, психологи и педагоги. В зависимости от того, в какой сфере применяется метод, специалисты могут преследовать свои цели. Вот одной из наших целей: привить культурно-гигиенические навыки. Чтобы сделать это не форме дидатики или нравоучения, мы показали детям кукольный спектакль «Колобок Чистюля».
Сказка «Колобок «, но на новый лад, про то, как новоиспеченный герой соблюдает правила личной гигиены, ведет здоровый образ жизни и этому учит всех лесных зверей.
В сказке есть наказ простой —
Подружитесь с чистотой!

8 марта-женский праздник. Мы много читаем стихов нашим женщинам, девочкам, поем песни, посвящаем танцы, но наша задача извлечь из этой темы добрый урок. Какая же сказка может подойти к этой дате? Конечно же, Красная Шапочка. Там есть роль мамы, бабушки, да еще и внучки. Чем не подарок? И столько проблем и жизненных ситуаций можно решить, обыгрывая ее.
Красная Шапочка — добрая и очень доверчивая девочка, бесстрашная и немного легкомысленная.
Волк — злобный, хитрый, коварный, всегда голодный.
Бабушка — старая добрая женщина.
Охотники — отзывчивые, храбрые.
Главная мысль сказки в том, что нельзя разговаривать с незнакомыми людьми, и рассказывать им о себе. Основная идея сказки в том, что дети не должны ходить в лес одни. Чему учит сказка. Сказка учит не быть беспечными и доверчивыми. Никому не открывать двери и ни с кем не разговаривать на улице. Учит осторожности и предусмотрительности. Учит внимательности и наблюдательности.